miércoles, 12 de junio de 2013

TPA Creer para Emprender


TPA | CREER PARA EMPRENDER | BILBAO EKINTZA
PRÓXIMO EVENTO: CONFERENCIA GRATUITA

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Sergio Fernández inaugura este programa con su conferencia “EMPRENDER SIN MIEDOS”.

¡Reserva tu entrada! El aforo es limitado a 100 personas
El equipo de BILBAO EKINTZA y TPA TU PUEDES HACERLO presentamos el próximo martes18 de junio a Sergio Fernández dentro del ciclo de conferencias y talleres CREER PARA EMPRENDER.
En esta primera cita también estarán Mikel Rentería y Mentxu Mendieta delproyecto WOP. Una encantadora y joven pareja bilbaína con tres hijos. El 13 de Octubre de 2008, la vida les enfrenta a una prueba muy dura que les hace cambiar totalmente su manera de vivir.
Iker, hacedor de aventuras y Luis Oiarzabal, coaches especializados en ruptura de creencias y fundadores del Movimiento TPA TU PUEDES HACERLO convertirán el evento en una experiencia.Creer para emprender

lunes, 27 de mayo de 2013

Diez claves de la nueva Formación Profesional: Los Certificados de Profesionalidad

Eleconomista                                            
  
En la actualidad, hay más de 2 millones de jóvenes desempleados sin ninguna cualificación para trabajar. Si se hace una traslación de un conocido refrán chino, sería algo así como: "Si quieres resolver el problema de un desempleado por un año, dale un subsidio; si quieres resolvérselo de por vida, enséñale una ocupación".

Las modificaciones legales, que se están llevando a cabo en los últimos meses, suponen la puesta en valor de la Formación Profesional para el Empleo, adaptando las titulaciones de los Certificados de Profesionalidad para convertirlos en un modelo de formación dual, a través de los contratos de formación y aprendizaje.
Una oportunidad de cambiar el perfil de la cualificación de la mano de obra en nuestro país de forma rápida es, sin duda, a través de los Certificados de Profesionalidad. A continuación presentamos un decálogo de las preguntas y respuestas más importantes.
1. Regulación de los Certificados de Profesionalidad. Su regulación inicial está en el Real Decreto 797/1995, de 19 de Mayo, por el que se establece directrices sobre los Certificados de Profesionalidad y los correspondientes contenidos mínimos de la formación ocupacional. El Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, por el que se modifica la regulación de los Certificados de Profesionalidad, concede un papel relevante a la modalidad eLearning, que va a suponer un importante impulso, al eliminar una de las grandes trabas para su desarrollo, tener que realizar una formación de larga duración en modalidad presencial. A partir de ahora, unos 250 certificados se van a poder impartir en modalidad eLearning.
2. El Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo. La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, creó el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y los dos subsistemas de la Formación Profesional, la Formación Profesional del Sistema Educativo, competencia del Ministerio de Educación, y la Formación Profesional para el Empleo, competencia del Ministerio de Trabajo y cuyas titulaciones son los Certificados de Profesionalidad. La Formación Profesional para el Empleo cuenta con su propia financiación. En 2011, se destinaron por la Fundación Tripartita, a la bonificación de la formación de las empresas y a las subvenciones a los agentes sociales, más de 1.500 millones de euros para formar a 3,5 millones de trabajadores.
3. Los posibles alumnos de los Certificados de Profesionalidad. Los Certificados de Profesionalidad están dirigidos a los trabajadores que no tienen la cualificación necesaria para el desarrollo de una ocupación, entre ellos, los trabajadores de los contratos de formación y aprendizaje, los trabajadores en activo que pueden financiar la formación con la bonificación de la Fundación Tripartita, los desempleados por medio de la formación subvencionada.
4. Relación con los contratos de formación y aprendizaje. El contrato para la formación y el aprendizaje, con su nueva regulación en el Real Decreto 189/2013, puede suponer una eficaz contribución a la integración laboral de los jóvenes, con una retribución regulada, de una duración mínima de un año y prorrogable a tres, siendo obligatorio dedicar un 25 por ciento del tiempo del contrato a formación durante el primer año y un 15 por ciento los dos años siguientes. La formación tiene que ser obligatoriamente en el Certificado de Profesionalidad que más se adapte a la ocupación desempeñada, lo que lo convierte en un modelo dual de formación.
5. La bonificación de la formación de los trabajadores en activo. Los trabajadores en activo pueden cursar los Certificados de Profesionalidad sin coste para las empresas, por medio de la bonificación de la Fundación Tripartita.
La Ley Orgánica 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación Profesional ya señalaba que la oferta de la Formación Profesional para el Empleo, "estará constituida por la formación dirigida a la obtención de los Certificados de Profesionalidad".
6. Adaptación a los distintos niveles de cualificación de los trabajadores. Los Certificados de Profesionalidad están ordenados en tres niveles, el nivel 1 se corresponde a la formación más básica de una ocupación, y los niveles 2 y 3 se corresponden con la formación de Especialista o de Técnico Superior. Los niveles 2 y 3 son los más adecuados para los trabajadores en activo con años de experiencia laboral, pero sin titulación. La experiencia laboral puede ser reconocida por medio del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, para acreditar competencias de los Certificados.
7. La duración de los Certificados de Profesionalidad. La duración varía, dependiendo de las ocupaciones, puede ser de entre 300 y 800 horas; pero la formación está organizada por un sistema de itinerarios modulares de una duración de entre 30 y 90 horas. Los Módulos Formativos se pueden certificar de forma independiente. Los trabajadores pueden obtener un Certificado de Profesionalidad a su ritmo, incluso en varios años.
8. Evaluación y titulación de los Certificados de Profesionalidad. Al terminar la formación, se tiene que realizar un examen presencial en el Centro de Formación que la haya impartido, que puede ser supervisado por la autoridad administrativa. El Centro de Formación comunica al Ministerio de Trabajo las personas que hayan tenido una evaluación positiva, y este emite la titulación.Los Certificados de Profesionalidad, por su carácter oficial, tienen su correspondencia con los títulos de la Formación Profesional del Sistema Educativo; lo que permite continuar la formación para obtener el título de Formación Profesional, cursando los módulos no realizados.
9. Relación con la Formación Profesional del Sistema Educativo. Los Certificados y los Títulos de FP tienen como tronco común el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, donde se señalan las correspondencias de cada titulación. Cuando un alumno obtiene un Certificado, solo tiene que consultar la titulación de FP correspondiente y ver qué módulos formativos tiene que completar. La información ya está disponible en el Portal Todo FP.
10. Valoración de Bureau Veritas. Bureau Veritas es líder en Certificación de empresas en todo el mundo, colabora con las empresas en la adquisición de competencias para el trabajo y lleva más de 12 años impartiendo formación en modalidad eLearning. Por ello, acaba de poner en marcha una nueva marca, Bureau Veritas Centro de Certificados de Profesionalidad (www.certificacionesprofesionales.es), con la que se ha propuesto ser referente en la formación de los Certificados de Profesionalidad, y que los alumnos obtengan un alto nivel de éxito en sus exámenes. En este sentido, desde Bureau Veritas "se hace una valoración muy positiva, ya que por una parte la modalidad eLearning supone una posibilidad de acceso a la formación para muchos desempleados y trabajadores". A la vez que se hace hincapié en garantizar la "calidad de la formación, dando especial importancia a la evaluación que tiene que ser presencial y supervisada por la administración laboral para garantizar que se obtienen las competencias adecuadas para la expedición de la Certificación".

lunes, 20 de mayo de 2013

Cuidados y sostenibilidad de la vida: Aportaciones de la economía social y solidaria

Cursos de verano 2013

Comida y formación gratis en los "Restaurantes del Corazón" de Extremadura

Un grupo de restauradores de Cáceres se ha unido para crear la propuesta solidaria "Asociación Restaurantes del Corazón Extremadura", que tiene como fin dar de comer platos elaborados a personas con pocos recursos y formarles de manera gratuita en la profesión de la hostelería.
 
 
 
 Conscientes de las dificultades por las que atraviesan muchas personas, con necesidades de alimentos y trabajo, esta iniciativa pionera en España está encabezada por César Ráez, Juan Miguel Arroyo y Fernando Toledano, de los restaurantes "Torre de Sande", "La Cacharrería" y "Horno 25", respectivamente.
 
Ellos, junto a una serie de colaboradores, han formado la "Asociación Restaurantes del Corazón Extremadura" que ha sido presentada hoy en rueda de prensa.
 
La asociación toma la idea de la fundación francesa "Resto du Coeur", que se puso en marcha el 21 de diciembre de 1985 promovida por el humorista y actor Michel Colucci, más conocido como "Coluche" y que a día de hoy reparte 8,5 millones de comidas en todo el país.
El presidente de los "Restaurantes del Corazón" extremeños, César Ráez, ha indicado que sus objetivos, de momento, no son tan ambiciosos, pero que esperan poder ofrecer comida para unas 100 personas.
 
La iniciativa presentada hoy se pondrá en marcha a partir de la semana que viene y en principio se ofrecerán los platos elaborados por los tres cocineros un día a la semana.
En este sentido, ha precisado que en cierta forma se pretende hacer la labor que desarrollan los comedores sociales, pero desde una iniciativa privada "con platos de temporada y más elaborados y con el plus de la formación".
 
A esta formación se ha referido otro de los implicados, Juan Miguel Arroyo, quien ha destacado que para ellos el otro punto importante de este proyecto es poder formar a la gente para que tenga más opciones a la hora de conseguir un trabajo.
Así, los tres restauradores, en grupos de diez a quince personas, enseñarán a los interesados con pocos recursos, de forma gratuita, el oficio de la hostelería.
"En la hostelería es muy importante la formación, la ilusión y las ganas de trabajar", ha indicado Arroyo, que ha señalado que los oficios de pinche y camarero se pueden aprende en unos cuantos meses.
 
La idea de "Restaurantes del Corazón" se pone en marcha en Cáceres, pero los promotores han animado a otros empresarios de la región y del país a que hagan lo mismo para contribuir a una causa que consideran necesaria en estos momentos.

viernes, 17 de mayo de 2013

18 de mayo, Día Internacional de los Museos






http://bizkaikoa.bizkaia.net/eskaintzak/irudiak/15_5_2013__15_36_36_Actividades%20DIM.pdf

Ikasten. Cursos de euskera online

¿Quieres aprender euskera de manera gratuita, desde tu ordenador y a tu ritmo? ¡Sigue leyendo!

 
ikasten icono
 
 
 
Ikasten.net es un recurso didáctico para el aprendizaje de euskera, diseñado con una metodología capaz de hacer llegar el euskera a cualquier persona adulta en cualquier parte del mundo, y con un entorno de trabajo ameno e informal. El curso cuenta con 60 unidades didácticas organizadas en secciones, 12 unidades de repaso y con multitud de actividades: audios, vídeos, y ejercicios de diferentes tipos.
 
La inscripción es muy sencilla: Para empezar, necesitas una cuenta de usuario en hiru.com. A continuación, vuelve a Ikasten, rellena el formulario de inscripción con tus datos y ya podrás empezar.
 
En la unidad de introducción al curso, encontrarás orientaciones para que sepas cómo debes utilizar el programa, y a partir de ahí, podrás determinar tu nivel y empezar por la unidad didáctica que mejor se ajuste a ti.
 
El curso abarca desde un nivel principiante a un nivel avanzado; para conocer el nivel que podrás alcanzar, consulta la tabla de equivalencias.
 
Dado que éste es un curso de auto-aprendizaje, y no hay un tutor ni profesor que participe en el trabajo del alumno, no es posible acreditar el nivel de conocimientos adquiridos. Por lo tanto, la realización del curso no conlleva la obtención de ningún título ni certificado.
 
Ikasten.net es un recurso didáctico para el aprendizaje de euskera que se engloba como una iniciativa más de las disponibles en el portal hiru.com, dependiente de la Dirección de Aprendizaje Permanente del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco.

lunes, 13 de mayo de 2013

20 Recursos Educativos para Aprender Inglés

 
Por Helena Guardia, Teacher & Communication Assistant
 
 
Internet está repleto de recursos educativos para aprender Inglés de manera divertida y dinámica. Ahora tienes la oportunidad de convertir el aprendizaje en una experiencia motivadora y enriquecedora para tus alumnos.
 
A continuación, te recomendamos 20 recursos agrupados por niveles que no puedes perderte para el aprendizaje de la lengua inglesa:
 




Infantil (de 0 a 6 años)
  • Lil’ Fingers: Historias mágicas para los más pequeños, ilustrado con imágenes con movimiento para hacer más entendedor el cuento.
  • Educa nave: Recopilación de recursos digitales clasificados por temas, ideal para aprender vocabulario con los más pequeños. El espacio web representa un mapa del tesoro ¿A quién no le gusta encontrar tesoros?
  • English for little children: Un nuevo sistema para aprender vocabulario básico, clasificado por temas y muy didáctico. La voz del personaje está interpretado por un niño por lo tanto los alumnos se sienten como en casa.
  • Sesame street: Recurso con una gran cantidad de canciones animadas, videos infantiles y juegos divertidos para los más pequeños. Ideal para llamar su atención.
  • Learning english kids: Recurso educativo pensado para mejorar las habilidades lectoras, comunicativas y creativas mediante juegos interactivos, cuentos y actividades gramaticales. También es útil para Educación Primaria.
  • Appu Series: Videos animados clasificados por: cuentos de hadas, canciones para que los más pequeños cojan el ritmo, videos para aprender lengua, matemáticas, arte y manualidades. Puedes usarlo tanto en Infantil como en Primaria.
Primaria (de 6 a 12 años)
  • Maya y Miguel: Juegos divertidos relacionados con recetas para aprender vocabulario, fichas para imprimir y videos educativos para aprender inglés.
  • Eduland: ¿Quieres que tus alumnos aprendan el vocabulario de las escuela? Ahora tienes la oportunidad de ofrecerles una actividad interactiva para que conozcan todos los elementos de la escuela en inglés.
  • Professor Garfield: Actividades interactivas con sonido sobre matemáticas, diálogos, ciencias, libros online y diccionario. ¡Hay mucho para escoger!
  • Uptoten: Un lugar seguro para niños menores de 10 años donde aprenden jugando, ideal para utilizarlo en casa.
  • The place for fun learning: Aprender y practicar la gramática de manera interactiva y divertida. Muchas actividades diferentes para adaptarse al niño.
  • Fun english games for kids: Multitud de juegos divertidos y recursos para los docentes, por ejemplo: fichas para imprimir, actividades de todos tipos desde pictionary a varias pruebas (Quizzes).
  • Starfall: El mejor espacio interactivo para aprender a leer en inglés. Gran cantidad de actividades y juegos para que los niños disfruten leyendo.
Secundaria (de 12 a 18 años)
  • Channel 4 learning: Recurso para practicar las habilidades de inglés, también ofrece la opción de conocer algunos autores y sus libros, y saber todo sobre literatura en la lengua inglesa.
  • English for everyone: Variedad de fichas para imprimir (edades de 11 a 14 años), donde podrás escoger lo más conveniente para tu clase.
  • English area: Practicar la gramática de forma interactiva con este recurso es posible. Los alumnos podrán practicar, comprobar su nivel a través de pruebas y jugar con las formas verbales.
  • BBC secondary ages: Listado de páginas interactivas para alumnos de 11 a 14 años donde encontrarás actividades de todas clases. Ideal para trabajar en casa y en clase.
Para todas las edades
  • ABC teach: Recurso para todas las edades donde podrás encontrar material para imprimir, generar tus propias fichas y de este modo organizar tu clase a tu manera.
  • Children’s storybooks online: Cuentos online para niños y adultos con increíbles ilustraciones y una gran variedad de historias para escoger.
  • Mes english: Un recurso que no puedes perderte ya que puedes crear tus propios juegos y fichas adecuándolos a tus alumnos. Puedes construir cosas increíbles, desde dados, memories, dóminos personalizados.

miércoles, 8 de mayo de 2013

Lanbide participa en la Feria de Formación Goiaz! 2013 de Arrasate-Mondragón







Lanbide estará presente en la Feria de la Formación Profesional de Arrasate para atender todas las consultas referidas a los servicios de formación ocupacional, así como para informar de las oportunidades de empleo y aprendizaje existentes en Europa a través de la red Eures (Red de Servicios Europeos de Empleo).
 
Los próximos 8 y 9 de mayo, Mondragón celebra la feria de la FP Goiaz! 2013, una cita obligada para todos los estudiantes y personas desempleadas que reunirá a los centros de Formación Profesional de la comarca, además de academias de formación no reglada, servicios para emprendedores y otras entidades públicas y privadas relacionadas con la formación para el empleo.
 
En el marco de la feria se desarrollarán diferentes actividades, como son: talleres de aproximación al mercado laboral, visitas guiadas para conocer las especialidades formativas y charlas informativas. Entre las conferencias, destaca la que ofrecerá Gloria González Marco, especialista en integración laboral de Lanbide, quien hablará de la importancia de los certificados de profesionalidad y su relación con los ciclos de Formación Profesional, así como de las diferentes vías para su obtención.

Errenta aitorpena euskaraz

2013/05/07 

Zierbenako Udala
 
Errenta aitorpena euskaraz egiteko metodologia eta erabilgarriak diren hitzen hiztegia.


















http://www.zierbena.net/eu-ES/Albisteak/Orrialdeak/20130507_Declaraciondelarentaeneuskera.aspx